Видеоигры - это продукт многомиллионной индустрии, которая уже давно вышла за пределы чисто развлекательной сферы. Сегодня видеоигры выставляются в музеях, их используют в бизнесе и рекламе, они помогают улучшить мотивацию учащихся, а также решать научные проблемы. Поэтому неудивительно, что сегодня видеоигры изучаются представителями гуманитарных наук по всему миру. Но как работать с таким комплексным объектом как видеоигра? Что это вообще такое? Как добиться результатов в их изучении? Какие результаты, в конце концов, могут быть обнаружены?